假如我是三年级作文

【精品】假如我是三年级作文锦集九篇

在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的假如我是三年级作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

假如我是三年级作文 篇1

昨天晚上我做了个梦。我叫火龙，来自火星。我来到了一所学校，碰上了一群小朋友，他们的事情可真奇怪。

首先我碰到了一个叫东东的男孩，他喜欢上课睡觉，难怪他数学考了0分。现在，数学老师又冲他发火了。下了课，我给东东吃了一颗仙药，从此，他上课再也不睡觉了，数学成绩一下提到了85分，老师再也不用发火了。

我还碰到了一个叫丽丽的女孩， 她经常给别人起外号，大家都不喜欢她。我在她背上贴了一张神奇小卡片，只要她一想给别人起外号，她就讲不出话。她试了几次后，再也不敢给别人起外号。

“毛毛，快起床，上学了！”妈妈来叫我了，原来我是在做梦啊！这个梦让我体验到了帮助别人的快乐！ 我真希望自己就是那个外星人！

假如我是三年级作文 篇2

假如我是孙悟空，我会帮助医生们医治现在所谓的绝症：癌病！

现在的人们都知道，得了癌病是很难医治的，有70%的人是得了癌病，医治无效生亡的。

我们都知道，癌病主要是身体里长出了一个大大的肿瘤，只要切除这个肿瘤，人们的癌病就会不药而愈了。

如果我是孙悟空我会在现代科技无法医治癌病的情况下，突然变小悄悄地从人们的嘴里钻进去，拔下一根头发，喊一声：“变！”头发立刻变成了手术刀， 小心翼翼，一点一点地用刀把人们身体里的肿瘤（癌细胞）切除掉，病人也不会感到一丝的疼痛。

要是这个病人的癌细胞，已经扩散了，我一个人已经无法用手术刀完全的切除干净，那我就要变出许许多多的小猴子，一齐用手术刀把病人的癌细胞一点一点地清除掉。

也许你们会问：“被切除的癌细胞放哪了呢？”这其实很简单：我只要变一个微型垃圾筒，把所有的垃圾放在这个微型垃圾筒里面，这样就可以了。

假如我是三年级作文 篇3

假如我是画家，我要用自己的画笔，描绘出一幢幢挺拔的高楼大厦。帮助建设国家，让我们的每一天都过得美好。

假如我是画家，我要用自己的画笔，勾勒出祖国的大好河山。我要画出西湖的秀丽，大海的壮阔，江南的柔美，黄果树瀑布的雄伟........我将把这些画拿给外国朋友看，让他们喜欢中国，喜欢上中国美丽的景色。

假如我是画家，我要用自己的画笔，描画出未来的美妙，画出未来的东西。我相信“只有想不到的，没有做不到的”。于是穿越机器、可以飞的轮船，在地下的房子.........总有一天，这些在我笔下出现的，会变成现实。

假如我是画家，我要用自己的画笔，透视出人间的善与恶。我要把人间的美好、丑恶都留在我的画面上;把我要赞颂的，或讽刺的人、事物、社会都留在画面上，也留给后人评论。让后人们认识我生活的这个时代。

假如我是画家，那多好呀!我期盼着这个理想实现的那一天。为了这个理想，那一天，我一定要好好画画，让这个理想成为现实!

假如我是三年级作文 篇4

假如我是一块石头，我会跑到那清澈的小河中。悄悄地跑到小鱼身边，看小鱼如何呼吸，睡觉；看它那微小的鳍到底有多小。静静地跑到小青蛙旁，看它那细长的小脚和两颗大大的眼睛。顺便小蝌蚪是不是真的像老师说的那样，像一个小巧玲珑的逗号。跑到小虾旁边，看它那副红红的一张一张的钳子，看它那可爱的一翘一翘的胡须。

假如我是一块石头，我会跑到那湿软的泥土里。跑到植物的根部，看看植物是怎么吸收营养的，看它的根到底伸到了什么地方。趁机和蚯蚓捉会儿迷藏。我会跑到地下水池旁，看看那里的水到底有多少，偷偷地问它是从哪条河里来的。我会跑到地球的地核里去看看地震是怎样形成的，悄悄地告诉它，请不要生气，我们会好好地爱它。

不过，这一切都要我变成石头时才会发生。

假如我是三年级作文 篇5

每个人都有自己的理想，有的想成为老师，有的想成为科学家，还有的想成为医生……可是，我的理想却与他们截然不同，我想成为那勤劳的神笔马良，拥有那只神奇的画笔，为人们制造出许许多多的东西来……

假如我是神笔马良，我就会画出一栋又栋的房子。并把这些房子送往去年四川大地震时，那些受灾的`群众的手里，让他们有自己的房屋，过上更加快乐、美满的生活。

假如我是神笔马良，我就会画出很多的稻米，分发给那些没有饭吃的人们。要知道，这些人每天都要在大街上乞讨。一天下来，他们手里的钱多则十几元，少则只有几元钱呀！所以，我要多画点米，让这些叔叔们不再那么辛苦，那么劳累。

假如我是神笔马良，我还会画出无数的课本，送给那些和我们一样大却因为家里特殊原因不能上学的小孩子们。让他们在家里自己读书，遨游在书的海洋里。瞧，这些孩子们，是多么渴望和热爱书呀，读得多认真！也许，这些书就是对他们来说最惊喜的礼物吧。

假如我是神笔马良，我会画出……

假如我是三年级作文 篇6

假如我是家长，

我不会把他整天关在屋子里，

做一些永远做不完的课外作业，

而是给他一片自由的天空，

让他度过一个快乐的童年，

假如我是家长，

我不会因为孩子的一次考试失误，

整天唠叨不停，

而是给他帮助和鼓励，

让孩子重拾信心。

假如我是家长，

我不会因为孩子做错一件小事，

不停地责骂他，

而是和他沟通交流，

和他成为最知心的朋友，

假如我是家长，

我不会整天板着面孔，

我们的距离越来越远。

而是把我最阳光最温暖的一面展现给他，

让他的心充满安全感。

假如我是家长，我不会整天为事业奔波在外，

对孩子不管不问，

我会每天和他交流谈心，

关心他生活的一点一滴，

假如我是三年级作文 篇7

假如我是一棵树，一棵生长在大江大河边的树。那么，我将会用我牢固的根须抓牢泥土，防止好动的泥土随着大江大河的步伐到大海里“沉甸”。我也会吸走多余的水分，安抚河流的情绪，让它不对人们乱发脾气。我知道，河流会经常拿我当“出气筒”，用水淹我，为了人们能够安居乐业，我还是义无反顾地守在河边。

假如我是一棵树，一棵生长在都市里的树。那么，雾霾瘵会是我的敌人。它们一来侵犯，我就会发动身上的每一片叶子参与战斗，把它们统统吞进肚子里，再释放出新鲜空气，保卫人们的健康。每当杂乱的噪音充斥在人们耳际时，我也会挺身而出，噪音会被我阻挡，继而被吸收掉。我知道，这会让我折寿，但为了人们的健康，我绝不会贪生怕死。

假如我是一棵树，一棵生长在沙漠里的树，那么，胡杨将会是我的榜样。死了一千年不倒，倒了一千年不朽。每一个穿行在沙漠中的人都有可能是我的服务对象。我会把枝叶尽可能展开，给旅行者一片阴凉的栖息地；分泌出甜丝丝的树汁，供旅行者畅饮解渴。我知道，沙漠中的气候极其炎热，会活活烤干一切。但为了不让旅行者们全身冒烟，我能临阵脱逃吗？

我好想快快成长为一棵大树；为人类做贡献，为祖出一份力。我要成长为一棵大树，一棵顶天立地、巍峨挺拔的大树。

假如我是三年级作文 篇8

假如我是校长，我会让老师把作业布置少一些，让学生们有时间多看书，让学生拥有自由、快乐的生活。

假如我是校长，我会让老师带学生们去非洲、美洲、欧洲，到世界各地去上课。去达。芬奇的故乡欣赏绘画，去维也纳倾听音乐，去俄罗斯滑雪，去寻找哥伦布的新航路，去和土著人一起打猎……让学生们自由地交流，丰富学生们的语言，开阔学生们的视野，健全学生们的人格。

假如我是校长，我会不惜花费巨资，去建设我的学校，让学校美丽无比，给学生们创造舒适、惬意、优美的学习环境，让学生们在我的学校里，能够感受到这里比家还温馨，比家还快乐。

假如我是校长，我会让老师给学生们许多次当老师的机会，开发他们的创造力，使他们真正成为课堂上的小主人，让他们感受到做老师的威严和光荣。

我啊，想给他们的太多太多，我要发奋好好学习，努力实现我的愿望，让祖国的花朵更加鲜艳，更加芬芳！

假如我是三年级作文 篇9

假如我是一只蝴蝶，我会珍惜这次当蝴蝶的机会，我要当一只美丽又善良的蝴蝶。

当我还是毛毛虫时，我不会因为丑陋而感到自卑，反而，我会为我是大自然的一员而感到骄傲。我不羡慕别的昆虫比我美丽，因为我相信，我也有美丽的一天。我不怕其它昆虫的嘲笑，我一边吐丝一边想着自己的可爱。冬天来了，我在蛹里甜甜地笑着。

春天来了，冰雪融化了，万物复苏了，我也从白白的蛹里爬出来。“春天真美啊!”我情不自禁地说。我来到湖边，想向鱼儿们问个好。在水里，我看见一只非常美丽的蝴蝶，我抬起头来没有找到那只蝴蝶，我又低下头来，美丽的蝴蝶又出现了。“这难道是我吗?”许多昆虫都围过来看我。花大姐说：“你们快看呐!它多漂亮啊!”竹节虫说;“你的翅膀多好看呐。”我这才相信湖里的倒影真的是我。我为我的变化感到十分高兴。但是，即使我是最美丽的，我也不会看不起那些外表丑陋的昆虫，因为每个人的未来都是美好的。

我对我的未来充满希望!