实用的二年级作文三篇
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的二年级作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
昨天,学校组织了英语嘉年华活动,因为圣诞节是星期天,所以就提前庆祝了。
中午的时候,我参加了游园活动,它的规则是这样的:一共有十二个项目,每个同学的积分卡上也有十二个格子,参加完一个项目后如果通关了,就能在一个格子里做一个记号,集满了就可以换奖品。我先去玩离我最近的一个游戏,当时我还不会到了后来,我才会。后来我又参加了好多项目,最后我拿到了奖品。
一天早上,小松鼠、小猴和小熊到河边运木头。小草在微风中轻轻摆动,好像在为它们鼓劲加油。花儿绽开了美丽的.笑脸,对它们点头致意。大树姐姐撑开她那碧绿的大伞,为它们遮太阳。
它们看到小河边有三根又圆又粗的木头,大吃一惊:木头这么重,我们怎么运啊?它们急得抓耳挠腮。小猴看见哗啦啦流淌的小河,灵机一动,想到了一个好主意。
它把木头放到小河里,让河水帮他运木头。小松鼠也不甘落后,他发现木头是圆的,眼珠一转,也想到了一个好办法。它用双手把木头推着滚回家。小熊左思右想也想不出好办法,只好扛着木头回家,到家时,它累得满头大汗,腰酸背痛。
我们要向小猴和小松鼠学习,做事要动脑筋。不能像小熊学习,做事只会用笨力气。
我在上学的路上,看见大树掉了几片嫩绿的叶子。我不知道是谁把大树嫩绿的叶子给剪了出来?
妈妈告诉我说:“这是风吹的,我们看不见,摸不着。”在上学路上,我看见了许多小朋友到广场上放风筝,可是还没有刮风。忽然,淘气的风宝宝来了,它用力地一吹,风筝就飞上了天。
我又看见了刚伸出头的小草弯下了,我猜风宝宝在跟小草打招呼呢!我还见大树刚长出的叶子,有点垃圾,这时,淘气的风宝宝又来了,它把树叶洗了一个脸,树叶笑得乐呵呵了。
我非常喜欢风,虽然风对人类没什么好处,但是风给了我们许多乐趣。
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