知己记叙文

知己记叙文

大家最不陌生的就是作文了吧，特别是记叙文，记叙文要写清人物、时间、地点、事件的起因、经过和结果等”六要素“。我们应该怎么写这类型的作文呢？下面是小编整理的知己记叙文，欢迎大家分享。

知己记叙文1

在今年9月份，我们班转来了一位从景山小学来的女同学，在她转过来前一天，老师先介绍了。班里的同学在课间开展了小讨论：女生在讨论她长得漂不漂亮，男生在讨论要不要换同桌，而我，毫不在意，只是在静静等待新同学的到来。

第二天早晨，我们班晨读的时候，她背着粉红的书包，戴着粉红的发饰，穿着粉红的鞋子，带着她的爸爸，向我们班走来了。很明显，她是一个充满少女心的女孩。她刚加入我们班，老师让女生多跟她讲讲话、玩玩游戏。于是，我组织了一帮女生跟她一起玩。一开始，她表现得很腼腆，后来，跟我们玩得越来越开心，渐渐地融入到了我们班。老师则干脆把她安排到了我旁边，让我带动带动她，让她平时更积极。

某一天，我利用吃饭过后的大课间，跟她随便聊起了天。我一开始比较小声地说：“小z，你有什么爱好？”“运动、看书、看电影之类的。”她还是比较腼腆。我又继续问道：“那你平时喜欢看什么书和电影？”“《哈利·波特》呀！”“真的吗？你也喜欢《哈利·波特》？”“是呀！”我俩有了共同话题，开始越聊越起劲，小到个人喜好，大到家庭父母工作，发现我们俩喜好相同，爱吃辣，喜欢《哈利·波特》、体育好……这也使我们成了彼此的知己，这种知己，是喜好完全相同的好友。我感到自己很幸运，以前没有人那么了解我，小z转过来的时候还以为她只是班级的一个成员罢了，没想到竟然成为了我的知己，我真的太幸运了！

这个新来的女同学小z与我有共同话题，让我在学校里感到了前所未有的快乐。

知己记叙文2

早晨，我醒来睁开眼，放在墙上的吉它映入眼帘，我禁不住想拿起它，弹唱一首。

大概是在我九岁的时候，开始学弹吉他，一学就是四年，我周边的人总是问我，为什么要学吉它，我总是回答：“我从小就有个音乐梦，想学一门特长，不知不觉我就看上了吉它。”那吉它也是我盲选中的，因为老师说这几个吉它都是不错的，选不了，就只能盲选，也应该算一种缘分吧，所以我也下定了决心，一定要把它练好！

一开始，我弹得也是很马马虎虎，可这些卡顿也渐渐的没有了，最后，一曲难弹的歌也是能弹下来，我的进步，也令老师刮目相看。

渐渐的，我的期末考试也要到了，学习也紧张起来，作业也渐渐的多起来，整个人都开始忙碌起来，课余、娱乐、休息，这些时间也被用在了作业、复习，看书上，吉它也渐渐被我忘掉，之后，我也没怎么动它，直到我的一次“意外”。

那是一个下午，我准备去上奥数课，我急冲冲地回到家，我一直在找我的奥数本，一直找不到，正当我抬起头的时候，看见了我的吉它，看见它，我好像就被从恶魔的手中被解救出来，当时，我放下了心中所有的念头，拿起吉它，弹奏一曲。

吉他陪伴了我这么多年，已经是我不可缺少的知己了，它会一直陪我前行。

知己记叙文3

“海内存知己，天涯若比邻”，知己对于我来说是多么重要啊，布娃娃夏洛特与爱丽丝，发小李佳桐，任何人、任何物都可以当作自己的知己。

伤心了，可以向知己倾诉，为自己的烦恼做道除法。

快乐了，也可以向知己分享，为自己的快乐做道乘法。

虽然曾经与我形影不离，但如今已搬家，离我远去的她，却还依旧在我脑海中荡起阵阵涟漪;虽然曾经是我最喜爱的玩具，但如今早已老旧过时，不再受我狂热的喜爱的它们，却依旧在我的心里刻下最美的烙印。

我对儿时的一件事一直印象深刻：幼儿园时，一位老师想了解我的情况，求问于她。因为在幼儿园，我就她一个知心朋友。老师问了一串问题，她答了一串问题。对答如流，不假思索。而我，却无法答出多少关于她的问题，我为此深深地愧疚了许久，深觉对不起她对我的情谊。

还记得我们第一次见面，或许是缘份，或许是巧合。但我们相识却是因为妈妈们的闲聊。后来，我们会走了，会说话了，便自己跑出门去寻找彼此。我们至今还维持着纯洁的友谊，是因为我们对彼此太了解了吧。

“知己”，字典中的意思是：“彼此相互了解而情谊深切”。

我想，这应该就是“知己”的意义吧，似乎是名词，似乎也是形容词，我有点捉摸不透，但如果“知己”需要代言人，李佳桐一定没错!

是不是我还太小，理不清“知己”的真谛;是不是我太幸运，早早得到了一位真心的知己;是不是我太无知，拥有却不知所措;是不是我太有魔力，相隔遥远却依然保持联络。

我的知己，我的知己，愿我们永远能珍惜彼此，爱护彼此，记得彼此……

知己记叙文4

友谊在人的生活里就像一盏明灯，照彻了人的灵魂，使人的生存有了光彩。友谊不但能使人走出暴风骤雨的情感世界而进入和风细雨的春天，而且能使人摆脱黑暗混乱的胡思乱想而走入光明与理性的思考。每个人都有知己，而我的知己便是――她。

初识

那年冬天，我和她在放学队伍中初次见面，不知怎的，我们突然互相问起了对方的生日，有趣的是，我和她的生日是相邻的，不过我比她大了一岁少一天。就因为这样的缘故，我们成了彼此的姐妹，都把对方当做了自己的知己。

分离

但是，友谊是会变的，我们也不例外。在我们当姐妹的第三年，因为一个女生的加入，显得生疏了不少。每当，我们三个在一起时，我总会在她们俩身上，看到我和她的影子，曾经我和她是那样的亲密，可是如今因为那个女生是加入，我却成了那个多余的。

久而久之，我们的友谊貌似走到了尽头，直到……

如初

或许，她也感受到了我们之间不可言说的隔阂。于是，她邀请我参加她的生日宴会，我知道后，真的去了。

当我到她家中，我才知道，原来她的生日宴会只有一个名额，而我便是那唯一一个。我的心中有着说不出的感动。当然，在我们两个人是生日宴会上，我们心照不宣地看着对方，彼此都没有说话，但却都眼角含着泪花，释然地笑了。我想，那便是知己吧。有些事，我们不必言说，一个眼神，便能懂得……

就这样，我们和好如初了。

其实，我不必羡慕钟子期有为他断琴绝弦的俞伯牙;也不必羡慕管仲有为他放弃飞黄腾达的鲍叔牙;更不必羡慕刘备有为他献计献策的诸葛孔明。因为我也有一位懂我的知己――她。

知己记叙文5

拿起一支笔，展开一张纸，手起笔落，用心去描绘，等待一幅画作的产生。

从幼儿园起，不知为什么，我就对绘画产生了强烈的兴趣。下课回家，既不玩玩具也不看电视，拿出颜料和纸，画粉色的南瓜，画蓝色的小狗。每一张画都是那么富有童趣，那么可爱。也不说画得有多好看，但我一直为自己的画自豪。周末在家，也只是偶尔看看电视。看完，再拿纸，拿油画棒，把自己心中最喜欢的人物描绘在纸上。

老师说我画画非常认真，在涂颜色时，从来不涂到轮廓外边。

上小学后，在白纸上涂涂画画的时间一下子少了很多，更多的时间会用在家庭作业和看电视上。在外面的培训班也忽地多了起来，任务也多了起来，包括绘画的培训班。后来我在学校艺术节上绘画得了一等奖，只能说，我画得比较一帆风顺。

三、四年级时，可能是因为作业比较多、比较忙的原因，我逐渐对画画失去了兴趣，除了学校里的美术课和培训班，其他时间我都将画具丢在了一边，然后把时间花在看电视上。画具上积了一层薄薄的灰尘。随着时间的推移，美术上开始使用彩铅、水粉、水墨画工具了。曾经的笔和纸就这样孤单地被我“丢弃”了。

在家里的一次大扫除中，那些画具又被整理出来了。奶奶说我必须要练一练绘画了，单单在学校或培训班里画怎么行呢？我以前不是很喜欢画画吗？现在怎么一点也不感兴趣了？面对奶奶一连串的`提问，我只是尴尬地笑了笑，并没有做出什么反应。画具依然躺在原位，等待寂寞的来临。

五年级了，第一节美术课，老师忽然要求每个人一个星期画5张速写，看到什么画什么。哦——速写呀！我在培训班可没少画，画速写要用画具里那种特制的笔！

回到家里，急忙开始翻找起来。咦？画具呢？我的画具呢？奶奶见了我这着急样，微笑着说道，我把它放在一个它该待的位置上了。往我的书桌上一望，那些东西正端端正正地在那里等我了。轻轻地拂去上面的灰尘，岁月并没有在上面留下什么痕迹。拿起画笔，轻轻描绘，用心去画。画出的线条是如此流畅，这种感觉又是如此的熟悉，停在笔尖的灵感顿时在纸上涌现出来。就好像是和童年的小伙伴重逢，用纸和笔在诉说一段故事。

笔停，画纸上出现的是——我的童年。

知己记叙文6

从小到大，书一直伴随我们，书里那淡淡的清香，也伴随我们成长。它给予我们丰富的知识，在我的生活中增添了许多多彩的东西。

在我上小学的时候，我特别喜欢书的类型——童话，童话即有趣，内容又丰富，他们紧紧勾住我。我喜欢《十万个为什么》，这本书是神奇的，它让我知道为什么蜘蛛会吐丝?为什么颜色新鲜的野菜不能吃?为什么……

其实许多童话都是有道理的，比如：《卖火柴的小女孩》，它让我知道了不能道听途说，要机智应对，镇静自如;《丑小鸭》，它告诉我只要努力，就一定能成功……

每个年级读的书不同，理解力也各不相同。比如：三、四年级我们看有利于我们有益的书或意志电影;五年级我们我看一些曹文轩的书，如《草房子》等等，有时候看一些杨红樱的《会笑的猫》;升到六年级开始阅读中外名著，《假如给我三天光明》、《巴黎圣母院》……

书不仅是我们学习的，它还是需要我们去孕育，去理解，这样即使一本不好的书，在你心中它就是一本好书。书是我知识的来源，是我进步的阶梯，是我……书是我无声的知己!