关于植物的小学作文通用15篇
在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的关于植物的小学作文,欢迎大家分享。
关于植物的小学作文1今天,我们要去植物园春游,虽然天公不作美,淅淅沥沥地飘着小雨,但丝毫没有影响我激动的心情,我们认真听完了尹老师讲有关春游的注意事项,我们像子弹出膛似的冲出教室上了车,一路上车厢里装满了我们的欢声笑语。
我们一迈进植物园的大门,五颜六色的鲜花张着笑脸欢迎我们,植物园真是植物的大世界,有许多的花草树木,粉红的桃花缀满枝头,雪白的梨花瓣洒满了小路;苍劲的松树冒出了嫩绿的松针;彩色的金鱼草、嫩绿的小芽芽星星点点的洒在山坡上,像一幅美丽的画卷。
我们还来到了温室,它基本上是个仙人掌的王国,那里的仙人球像一个个扎满锋针的绿气球,还有几个三米高的仙人掌像一个个巨人站在我们的面前,还有一种植物叫雷神像荷叶。
走出温室,肚子已经“咕咕”叫了,于是我们来到一片草地,把带来的台布铺在草地上当餐布,大家把带来的糖果、面包、巧克力豆……纷纷拿出来分享,美美地饱餐了一顿。吃完以后,我们又开始做游戏了,你追我赶,玩得不亦乐乎!
时间总是在不知不觉中溜走,很快就到了返校的时间,我们恋恋不舍地离开了植物园。
这是一次令我难忘的春游!
关于植物的小学作文2大家知道植物浮雕是什么吗?哈哈,其实就是把做好的橡皮泥给粘在一张圆卡纸上,然后看起来像浮起来、立体的罢了。
上美术课的时候,老师把我们的作品给一个一个的拍下来,然后展示给大家看。
首先,我看到了三朵玫瑰花,那是李沁雯和蔡佳桦的作品。我感到那三朵玫瑰花很立体、漂亮,就像真的一样,当我正在研究者三朵玫瑰花是怎么做成的时候,李沁雯就告诉了我答案。她告诉我们:先把一块橡皮泥给搓成一个条,再压扁,然后再卷起来,要越卷越下,这样,一朵玫瑰花就做成了。
当我正沾沾自喜的时候,老师调到了我和吕婧语的作品。
我们紧张的上去。我们的作品叫开花之树。树是这么做的:先取一块棕色的橡皮泥,然后搓成一个条,再压扁,画上纹。然后取三块绿色橡皮泥,把他们搓成团,再压扁,然后粘在一起,再粘到树干上。一棵树就做好了。花是这么做的:先去一丁点粉色橡皮泥,搓成团,压扁,把下面弄尖一点,再做五块这样的花瓣,把这五块花瓣粘在一起,在中间放上一小块黄色橡皮泥,一朵花就做好了。然后再做五朵,站在树叶上,OK。
因为我们感觉一颗树立在中间太孤单了,所以我们在旁边做了一个蜗牛。
植物浮雕真好玩。
关于植物的小学作文3在2999年,这是一个可怕的春天。每年的这个时候,每个人都应该在看花园。然而,今年没有人这样做,因为这些植物为了生存进行了前所未有的反击。长期以来,人们总是摘一些叶子做标本,但是?有些人把植物当玩具,不欣赏它们,摘树叶,摘花,然后毁掉它们的根此外,由于新发明的武器,森林必须用作战场,一天的时间足以摧毁30英亩的森林,把它们变成贫瘠的荒地。正因为如此,植物才得以一次又一次地进化来生存:叶子、根、茎变得刀枪不入,不怕火,还能利用太阳从地里钻出来,生长速度变得很快,能从地里钻出地面……然而,人类并没有注意到这一切。第二天早上,工厂所在的国家派遣了一半的军队进攻这座城市。那些人很愚蠢。这些植物就像钻石一样,什么都不怕。为了保护这些植物,人类不得不停止战斗。但是,我该如何预防呢?前面不能防守,还要从地上钻出来。唉,这就是人类必须灭亡的地方。就这样,随着建筑物的倒塌,一个人毫无防备地死去。就这样,植物一直攻击到晚上,直到太阳落山,人类伤亡惨重,所有的攻击植物都死了。人类对这次胜利感到高兴!然而,问题又出现了。在那一天,许多人死于缺氧,人们沉浸在冥想中:植物也有攻击的理由。没有人会无缘无故地攻击。我们以前造成了太多的破坏。和…和…和…和…和…人类终于明白了,并派出使者与植物和平相处。虽然这场灾难不是真的,但我们也必须认为,我们不能等到这一刻才真正了解植物对人类的意义。
关于植物的小学作文4柳树,像小精灵。看过的人无疑会增加信心;无疑会使人心旷神怡;无疑会抚平记忆中的创伤……而在我的家乡:壶关,有许多小精灵。
春天,百花齐放,百鸟争鸣,冰雪汇成小溪,哗啦啦的流淌,“小精灵“:柳树,也开始苏醒了。他伸拉个长长的懒腰,甩啦甩他那绿油油的辫子,每根辫子上都扎着十几根发卡,这样,小精灵就显的更美了!
夏天,烈日当空,太阳像个大火球,火辣辣的炙烤着大地。每当这时可爱的小精灵又要闪亮登场了。他挺开魁梧的身体,让人们在她的怀抱下乘凉,是人们不再疲劳。
秋天,大雁南飞,瓜果飘香,小精灵要去参加晚宴了。他从夜柜里取出那套金黄色的晚礼服穿在身上。哇噻,真漂亮动人!迷人的小精灵去参加晚宴啦。瞧!他扭动着诱人的身材,伴随着欢乐的音符,翩翩起舞,引起了全场精灵的注意。
冬天,雪花飞舞,寒风刺骨,寒风凛咧,小精灵不要风度要温度,披上了他那厚厚的雪绒大衣。伴随着孩子们欢乐的笑声,新年即将来临,小精灵闭上了他的双眼,但到了明年春天,小精灵会和我们再见面的。
我爱家乡漂亮的小精灵,爱无私奉献的小精灵,更爱我们家乡人民像柳树一样纯洁的心!
关于植物的小学作文5我家曾有一株绿萝是妈妈从单位带回来的,刚来的时候才仅仅有两片叶子,小小的非常娇嫩,后来经过一段时间的精心养护,它竟然长得枝繁叶茂。它的蔓是绿色的,叶子是黄绿相间水灵灵的,整体看上去阿娜多姿,赏心悦目,每当我紧张的学习之余,我就抬起头望一望它美丽的身影顿时感到轻松了许多。但是就在今年暑假的时候我们都不在家里,把他放到了阳台上让阳光直射着它。
开学的时候,我们回来了,一看,啊!我的小绿萝饿枝叶都枯死了,我当时心里特别难过,都想哭了,正在这是我隐隐约约的在土里看见了一个像针尖大小的小芽,白白的,细细的,柔弱极了。于是我就小心翼翼的扒开土,一点点的仔细看,终于我在一枝蔓上发现了一个小芽,我赶紧把它放在水里,绿萝于水即活,因顽强的生命 力被称之为“生命之花”
因为它怕阳光直射它,所以我给它做了个纸筒把它罩起来。每天晚上我仔细观察它长了没长。突然有一天,我惊喜的发现它长出了一片叶子,有过了两天我发现它又想出了一片叶子。我想:为什么小绿萝不能让阳光直射呢?我查找了一些资料,原来,绿萝是喜阴植物,不能长时间让太阳直射它,要不然它就会枯死的。
现在我的小绿萝已经长出了两片叶子,我相信它以后会恢复原来的样子变的枝叶茂盛的。
我喜欢小绿萝,我喜欢它的清新,淡雅,我喜欢它的勇气。我喜欢它的顽强生命力。
关于植物的 ……此处隐藏1814个字……洗了个“冷水澡”,让我的吊兰长得更壮更茂盛。我的吊兰已陪我度过了两年,虽然时间不长,但我与吊兰结下了深厚的友情。
关于植物的小学作文11会跳舞的草!一听到这个名字你一定会大吃一惊,草怎么会跳舞呢?告诉你这是真的。
今年3月,爸爸从云南给我带回了一些跳舞草的种子,让我自己种。“爸爸!草怎么会跳舞呢?”我半信半疑,但出于好奇,还是小心翼翼地把种子种在盆里。我种下种子的`同时,也种下了一个谜。
放学回到家,我一放下书包就迫不及待地跑到花盆边看种子是否发芽,我多么想早点解开这个谜呀!
日子一天天过去,我天天看着它、等待着它。在一个阳光明媚的早上,黄黄的,就像纤细的豌豆似的芽儿终于破土而出。嫩嫩的芽,多么可爱呀!我把它放在窗台上,让温暖的阳光陪伴着它。
“爸爸!它怎么不跳舞?”爸爸认真地说:“等到长出小叶子,只要你轻轻地对着它唱歌或演奏音乐,它就会跳舞。”我抱着花盆。细细地端详着,笑了。在阳光的沐浴中,芽儿仿佛也笑了。
一天夜里下起了倾盆大雨。轰隆隆!一声巨雷把我惊醒。我突然想起了跳舞草,它一定会挺不住的,我不顾一切地把花盆抱回屋里,我多么喜爱它呀!生怕它出半点差错。
我盼呀盼呀,每天都要观望好几次。终于,幼芽长出了叶子,一片、两片、三片……看着这一片片嫩绿的叶子,我心里多了一份惊奇,多了一份喜悦,更多了一份企盼,我心中的那个谜就要解开了。我赶紧将花盆端放在钢琴旁,弹起了玛依卡帕尔的钢琴曲——《小童话》。“爸爸,它动了!它动了!”在阵阵悦耳的琴声中,幼苗舒展着对对小叶子,真的舞动了起来。当我停止了演奏,伏下身来轻轻地对着它说话。它也真的好像絮絮低语,和我对话。噢!还真有会跳舞的小草呢!我为亲手栽培的生命喝彩!
这棵神奇的草深深地吸引了我。当我高兴时,对它说说我的快乐,跳舞草总是点着小脑袋,舒展着对对小叶子,分享着我的快乐;当我不痛快时,对它讲讲我的心事,也总能得到它的回应,心里得到些安慰。我和它成了朋友。
大自然多么神奇美妙啊!我想,既然有跳舞草,就一定有跳舞树、跳舞花、跳舞果。只要我们有一双明亮的眼睛,注意观察;有一双勤劳的手,敢于尝试。许多好像不可能发生的事和现象都有可能出现。
关于植物的小学作文12科学老师发了几颗凤仙花种子,叫我们回去种在土里,观察它的生长变化。
放学后,我在阳台的花盆里种了几颗凤仙花种子。浇过水后,种子贪婪地吸着水和土里的养分,没过几天,它们就冲出黑暗,走向光明,冒出了嫩芽。
刚长出来的凤仙花嫩芽,翠绿无比,叶子和叶柄都是嫩绿色的,十分惹人喜爱。一阵风拂过,叶子就漾起波纹,好看极了。随着时间的变化,小小的凤仙花嫩芽一天一天地长大,变绿。大约一个半月左右,凤仙花就能长到40厘米高,凤仙花开始打花骨朵了。
凤仙的花是紫红色的,直径一般在一厘米为左右。凤仙的花有三片花瓣,中间像一个黄色的小灯。虽然凤仙的花不如君子兰高雅,不如玫瑰芬芳,但它有君子兰它们比不上的功能。凤仙可以杀虫、解毒……
凤仙花很诚实,有几个花骨朵,就开几朵花。一般来说,一株凤仙花可以结出很多朵花。长大的凤仙花紫红的。如宝石般点缀于绿叶之间。凤仙花口是往外扩的,结的果实是棕色的,这些果实就是凤仙花的种子,千万不要碰它,要不然,手可能会被刺得很疼的。
凤仙花的用法有很多种,加上明矾包在纸中,贴在指甲上,几天后,指甲就会就像宝石一样,那鲜明的紫红色明亮地照耀着我们的眼睛。
我喜爱美丽的凤仙花。
关于植物的小学作文13今天,我和爸爸、妈妈去商店买了一盆仙人掌。那个盆子虽然不大,可是还可以多放一棵仙人掌,于是我便叫妈妈再多买一棵。我把这两棵仙人掌放在房间的窗台上,天天盼着它们长大,想看看动物中的“刺王”——刺猬与花中的“刺王”——仙人掌,它们到底有什么分别?可它偏偏跟我过不去,一连过了好几个月,只会懒洋洋地睡大觉,这可把我给气坏了,这样下去,我什么时候才能看见你的真面目啊,我气得真想把它扔掉。
转眼间到了七月,它终于开始长出尖尖的牙齿。我高兴的跳了起来,不禁暗自庆幸,幸好我没把它扔掉。它的毛是绿色的,这可不是一般的绿,是绿得鲜红,绿的发亮。每天放学回来写完作业,我的眼睛就会有点疲劳,但是,当我一欣赏那盆绿色的仙人掌,眼睛便光亮多了,可能是仙人掌那绿色的光,当我闭上眼睛时那绿色的仙人掌又呈现在我心中。从此每天我做完作业不用再去看那仙人掌了,只要闭上眼睛想我心中的仙人掌,就像仙人掌在我面前笑着,在那时我也笑了。那两盆仙人掌给我带来了多少帮助啊?直到现在我数也数不清楚。
我爱那盆绿色的仙人掌,它的一生给我带来了无限的欢乐。
关于植物的小学作文14我家里的金鱼还剩下两条了,我还是很细心的在照顾它们。它们目前还在自己的新家里开心的游泳呢。
妈妈说我们可以再去尝试种些植物,这样家里也可以充满了绿色,帮我们吸收我们不需要的二氧化碳,同时释放我们需要的氧气。妈妈带我到百安居里挑植物。那边的店员阿姨很热情,她建议我们去买种子,这样可以观察到植物成长的全过程。我们觉得这个建议非常好!我挑了向日葵花的种子和牵牛花种子,还选了两个绿色好心情的花盆,又买了专门的土壤,营养液,浇水用的小喷壶,还有种花需要的小工具。我们也认真的听取了店员阿姨的关于种花过程的介绍,这样我们回家才可以一步步的去实践。
回到家,我们先是在小区里又挖了一些土,这样可以和买回来的专业土壤混在一起,作为花种的原料。放进2/3土进花盆之后,我们细细的把种子洒在土壤上,最后又轻轻的盖上1/3的土在种子上面。我用小喷壶装满水,给我们的劳动成果喝水,希望它们可以在一周之后发出新芽,我非常期待!我也期待它们可以开花结果。当然我会每天都来照顾它们, 给它们浇水,施肥。照顾小生命需要细心,耐心。我相信我的花一定会盛开的很美丽。
关于植物的小学作文15秋天到了,校园里的梧桐树又开始落叶了!连同我在学校的美好往事一同融入泥土。
六年了!至今我还记得我们入学时的稚嫩和懵懂无知,在这六年之中这棵梧桐树清晰的见证着我们成长。
我原以为,六年是一个多么漫长的数字;六年是一段多么长的时光。然而时光飞逝,往事历历在目。似乎一眨眼的功夫我们就要分别了。
时光茬苒,我始终无法忘记军训一起努力的背影;校运动会上接力赛时整齐的口号;春游时无邪的笑容……
我们的相遇是巧合,还是命中注定?梧桐树的叶子随风摇曳,沙沙.-----沙沙地作响,掉了许多叶子。几个月后,我们是否也像这梧桐树叶似的,由母校去往各个不同的中学呢?而散去了,又是否有重逢的那一天?接连不断的问题浮现在我的脑海中,令我思索良久……答案,是什么呢?无从知晓,就让时间这位老人给出答案吧!
六年,在人生中只是一个不起的过往,但因有老师、同学的陪伴,它将变成绚烂的篇章。
如果可以,我真希望时光倒流,还继续在校园里那棵梧桐树下嬉戏、看书......
仅此,致最初的我们。
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