课间那些事作文

课间那些事作文3篇

在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的课间那些事作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

课间那些事作文1

我们学校的大课间非常有趣，我喜欢做操也喜欢跑步。可是我们班有些同学就不像我这么喜欢大课间。请看：只听“哎哟”一声惨叫，我们都齐刷刷的向后看去，只见辰辰正搂着肚子，面部显痛苦状。同学们立马围了过去，有的为他倒水，有的扶他起来……老师果然被“骗”到了，吩咐同学们赶紧将辰辰扶到教室。可等老师和同学们一走，他那原本皱的像李子干一样的脸顿时放松了下来。本来痛苦的惨叫声也瞬间没了，取代的便是眉飞色舞地侃侃而谈，他不停地夸耀自己的“聪明才智”。出人意料的是，老师回来后竟然去调查了监控。原来是老师不放心他一个人留在教室里。老师最终识破了他的“阴谋”，等待他的就是被罚抄课文。

也有一些“好同学”为了逃避做操和跑步，便去“交作业”了。比如曾曾，他向来很乖巧，但毕竟也是不愿意做操的。你看：他正忙着整理同学们的作业，准备送到老师办公室呢。可这时已经开始整队了，谁都看得出来他心怀不鬼。你瞧，我果真没说错吧。在队伍快走之时，他便对老师说：“老师，我去帮你送作业吧。”老师自然是不会拒绝这样热情帮助他的学生，便放他去了。他一路上蹦蹦跳跳，嘴里还哼着小调。回去时一路飞奔，到了教室，老师早已和同学们一起下楼了。他就这样躲过了一次大课间。等他进入教室，立刻从抽屉里拿出一本《淘气包马小跳》，开始津津有味地阅读了起来。

我们的大课间丰富多彩，你想亲身体验吗？

课间那些事作文2

五彩斑斓的校园生活，是最灿烂的回忆。在课上的踊跃，跑操的严肃，跳绳的欢乐…。都是美丽的、珍贵的。

这里是我的班级——初一（2）班。现在是课间，大家都欢声笑语。姜雨青来找我，让我画两个小人儿。这时，两个男生追逐着过来了，一个在前面跑，一个在后面追，好像两个小动物般欢乐的打闹着，十分开心。

这时周顺跟我说：“你帮我把‘地震来了，快点跑’这句话告诉王君羽，让她传给别人，最后传给我。”我“噗”一声笑了把这句话告诉了王君羽，王君羽传给张震，张震又告诉了姜雨青，最后传给了周顺。周顺说：“我其实是在做一个实验。”我好奇心大增，忙问：“什么实验啊？”周顺慢条斯理的说：“一个人传话给一百个人，总有一个人会听错。我这就是…”我趁他长篇大论的时候，抓紧时间画画，更没听他讲。

我正画着，忽然听几个人站在窗边，发出了齐齐的感叹声。抬头一看，天空中飘起了纷纷扬扬的'雪花，像细碎的柳絮。我正感叹着，忽然感到一丝凉意。呃，原来有人竟然把窗户打开了。我连忙大叫：“快把窗户关上！很冷啊！”他回头给我做了一个鬼脸，把窗户关上了。

我一回头，发现教室里竟然如此热闹。李姝欣都业天同桌俩在半开玩笑的吵架，张震在旁边凑热闹；李乐乐和孟伟豪在追逐打闹，而毕祖蓉则在和别的同学聊天。

这时，我突然明白了“班级就是我们的家”的含义。当你摔倒时，有许多人扶持你；当别人无助时，也去帮助他。给我们双向的温暖，这就是班级。

课间那些事作文3

“叮铃铃，下课了！”下课的铃声，送来十分钟。老师还没走出教室门口，同学们就已经离开了座位，开始了激烈的讨论。等老师进入了办公室，脚步声就越来越多了。“嗒、嗒、嗒……”踏在地板上的脚步声清脆而响亮。有些急促，是去上厕所的；有些跌倒的。沉重声引来一双又一双的眼睛看着他；不紧不慢的，是很悠闲，在外面的走廊上逛来逛去；有节奏的“咚咚。”的声音是同学们在跳短绳，有时快有时慢，真像一支欢快的进行曲。

我当然也不闲着，拿起短绳，一个劲儿地跑向教室外头。一出教室，就看见我们班的沈熠在跳着双飞，边上一群人在帮他数跳双飞的次数，我也加入他们跟着他们一起数“在个。四个，五个,六个，七个……”终于结束了，最后的结果十分惊人——45个。我非常羡慕他,他像明星一样吸引着大家。我也想练双飞了！

第二节课下课，我就开始练双飞。我猛地跳起来，用力甩了绳，啊哦，我并没有跳过，一次又一次，呀，终于跳出了一个。即使是仅仅一个，但是第一次，第一次让我感受到了成功的乐趣，我兴奋地不得了。

我又一次一次……