初一作文

实用的初一作文集锦六篇

在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的初一作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

初一作文 篇1

我常在大树下观看种种生命。

挺拔的树木，葱郁的森林，绿色的草原，盛开的花朵。看着他们，那种洋溢着激情的生命力，总是会让我感到无比舒适。

早春，万物未苏醒的时候，柳条的枝桠还僵硬着，小人儿般的新芽就懵懂着闯进了这个世界，它就是万物复苏的领先者。

柳芽发出不久，棉花地里的棉芽也忍不住开始突破。

秋收了，又快成为荒芜的一片了。听着虫鸣，感觉着大地就如乐章一般，演奏着一首生命的交响曲。

我喜欢花，但并不是那些养在温室里的艳朵儿。我喜欢自然的野花，将要绽开的身姿总是吸引着我。然后想象着它们全部绽放的瑰丽景象，那将是怎样的让人激动啊！

有幸能获得生命，有幸能看到生命，就让生命展示吧！

一颗种子可以在悬崖边上创造奇迹，一朵花可在路边创造奇迹。无数个奇迹，都只因生命的完美绽现。这世界恐怕再也不会有比生命更瑰丽的事物了！

初一作文 篇2

寒冷的冬天悄悄地降临到了人间，清晨，我走出家门去上学，一股寒风扑面而来，冻得我瑟瑟发抖。在去学校的路上，我看见上学的小伙伴们虽然个个穿着臃肿的棉衣，但仍然冻得缩着脖子，匆匆地行走着。

下午，阴沉沉的天空中突然飘起了纷纷扬扬、飘飘洒洒的雪花，它们三三两两地在一起散步，舞着，跳着，多么悠闲自在!见此美妙的情景，我情不自禁地跑到室自禁地跑到室外，伸出手，去接那洁白无瑕的小雪花。我想：这精巧的六瓣雪花出自谁的巧手?又是谁把它们放飞在天空?啊，我忽然明白了，这是大自然的杰作，是大自然对人类爱的凝结!

雪温柔地吻着我，洒在脸上，凉丝丝的，落进脖子里，麻酥酥的，真让人心醉!雪一直地下个不停，好像在向人们诉说着：它最想来到人间，在大地身上留下洁白的痕迹，让树木享有生命的甘泉。它们就像春天的花朵那样艳丽，像夏天的蝴蝶那样飞舞，像秋天的落叶那样潇洒。

不一会儿，一层薄薄的白雪，就像巨大的、轻柔的羊毛毯子，覆盖住了整个大地。这是入冬后的第一场雪，虽然不是很大，但给大地和人类带来了勃勃生机。

我爱这冬天壮美的景色，我更爱这大自然的精灵——雪。

初一作文 篇3

每当看到配套练习上那几个刚劲有力的字：“作业认真，好！”和成绩单上鲜红的98分，我总会不由自主的想起曾任我们历史教师的魏老师。

记的他第一次来给我们上课时，我万分激动，因为我对历史有执着的爱。上课铃声响了，只听见从楼道中传来一阵不紧不慢、富有节奏的脚步声，近了，近了……一个高大的身影走进了教室，定睛一看，是一名中年男子。黑色的西服衬托出他那白净的脸庞，一头乌黑发亮并且很有个性的头发下面是一双炯炯有神的大眼睛，还有他的伶牙俐齿，什么问题都会迎刃而解。只见他胸有成竹地打开教案夹，不慌不忙地取出课本。底下的同学因为他那个性的发型，而小声的叫他“汉奸”，我也不禁对他失望至极。只见他拿起粉笔在黑板左侧写下了“上帝”，一个大括号括住“亚当”、“夏娃”并讲起了那古老的故事，讲完西方故事，又讲东方女娲造人的传说，他口若悬河，滔滔不绝地讲，我们就饶有兴趣，津津有味地听。讲罢，他开始提问，一开始教室里鸦雀无声，同学们你看看我，我看看你，谁也没有站起来回答问题的勇气，但在老师的鼓励和启发下，课堂气氛活跃了起来，同学们和老师进行无拘无束的互动问答，大家都很开心。不知不觉中讨厌的下课铃响了，老师收拾完课本正准备走，几个同学便大声的喊道：“老师，以后我们怎么称呼您呀？”老师笑了笑，什么话也没说，拿起粉笔在黑板中央写下了一个大大的“魏”字，迈着坚定的步伐离开了。

自此以后，同学们对这位不凡的魏老师刮目相看，我也萌生了敬佩之情，大家都喜欢上了魏老师的课，当然魏老师也对我们很不错，经常抚摸着同学们的头说：“好样的！”或者竖起大拇指说：真棒！”以此来鼓励我们。

魏老师从来不摆架子，有问题随时请教他，他会耐心听你的想法，帮你分析，找答案。我清楚得记得，那次期中考试卷发下来时，我很惊讶，因为我发现我用自己的想法推理出来的答案得到竟然是一个刺眼的错号。我百思不得其解，但我坚信自己是对的，一如既往的又开始了我习惯的作风——打破沙锅问到底。当魏老师经过我的课桌时，我胆怯的站了起来，说出了我的想法，但由于过度紧张，声音有点儿颤抖，说话速度也非常快。魏老师听了之后，用极度和蔼的声音对我说：“不要着急，我们从书中找答案。”于是，我双手递上历史书，他接过后，翻开一页有古今对比的地图，仔细的思考了许久，然后笑着对我们说：“这位同学非常认真看来真是老师弄错了。”很轻松的走上讲台，向同学们指出并纠正了错误。还当着同学们的面表扬我的'仔细与勇气，我心里美滋滋的。

但可惜的是，魏老师仅仅为我们上了28节课就被掉走了（不是因为他教的不好，而是另有其因）。留下的就只有那本写满字的笔记本和与我们一起畅谈的回忆罢了。

魏老师的课是我有生以来听过最有趣、度过最开心的历史课，他那高大的身影，清晰的面孔和灿烂的笑容永远留在了我记忆的长河中……

初一作文 篇4

三月初三，龙抬头。但今年龙一抬头，却撞上了一个忧伤的日子。日历上三个黑色的小字提醒我：清明，这个充满忧伤的节日来临。

对我们学生而言，清明意味着长假：从三号到七号，五天的假期，不算短了。放假前的最后一天，天气凉爽，天空布满乌云，看起来阴沉沉的。然而，阴沉的天气丝毫没有影响到同学们喜悦的心情。最后一节课，老师在讲台上絮絮叨叨，千叮咛万嘱咐地讲注意事项。可惜同学们没一个认真听，都忙着收拾东西，心里盘算着下课铃响时，怎么以最快速度冲出教室，拥抱小小的几天自由。

下课铃声姗姗来迟。心急火燎的众人齐声欢呼，一个个动若脱兔，争先恐后地向教室门拥去。无论男生女生，都如同打了鸡血那么兴奋。走在校园里，随处可见同学们一张张灿烂的笑脸，耳边也不断响着“再见！”“到我家来玩哦！”诸如此类。哪里有一点“路上行人欲断魂”的情景！

回到家里，本欲和朋友们一起在林荫道上赛车。看着面前一堆作业，我断然放弃了这个念头。语文、数学、英语例行公事自不消说，历史、生物老师也来插上一脚发下学案。我郁闷地写了一会儿，更郁闷的事儿来了——下雨了。我黑着脸看着一根根水做的“绣花针”插入大地——“老天也因为作业多郁闷哭了么？”

“清明时节雨纷纷”。近段时间一直在下雨，老天爷似乎受了大委屈，一直在不停地哭，哭得人心烦。放假第一天，老天爷由号啕大哭变成了林妹妹式的“微哭”。我们全家人被骗，以为雨快停了，于是举家出游，去鳄鱼中心看那些身上长满疙瘩的丑不拉叽的两栖动物。谁知道老天爷相当有耐心，一直到我们参观完毕回家时，它还在“微哭”。

在我朦胧的印象里，清明应该是这样一个画面：细密连绵的阴雨，一望无垠的绿草地上坐着一个正在发呆的、忧伤的白衣少年，或是身着淡雅紫裙的少女。背景音乐是牧童悠扬的短笛声。

可真到了清明，我所有的文艺女青年式的幻想破灭：老天抽疯，在最该下雨的那天没下一滴雨，也不出太阳，就那么阴着；绿草地刚打了农药除虫害，“香气”扑鼻；更没什么忧伤的少年少女，只有几个小小孩一边怪叫一边跑来跑去，他们的母亲在身后大声吆喝。

面对这一切，我无言以对，哭笑不得。

初一作文 篇5

一天下午，当夕阳的光辉一点点一点点向西边逐渐下降，我才意识到我还要观看夕阳西下的独特景色。

我来到一片空地上，极目眺望，才看见夕阳已经悬在半空中了。就像玉一样纯洁，像金子一样灿烂。她照在人身上，人好像穿上了一件用金子做的衣服；它照在水面上，水好像被巫婆施了魔法一样，似乎一颗颗神奇的小星星，在一闪一闪地放着金光；它照在绿树上，绿树就好像涂了一层油漆，显得更加碧绿、更加有光泽了。

我抬起头，去看夕阳，霞光好似无数把利剑，直刺入我的眼睛，我的眼泪都流出来了，这一次夕阳没那么强烈的光了，而是像一个软弱无力的老太太一样，向四周不远的地方放着那扇叶形的光芒。那扇叶形的光束向不远的地方放射着，远处看它像一只红彤彤的小刺猬，近处看它却是一个大大的“鸡蛋黄”跟几根“油条”。

夕阳旁边的彩云越来越多，而且变化极多，一会儿百合色，一会儿灰色，一会儿红色，一会儿金色，一会儿……只要你一眨眼，彩云就会马上变成另一个你想不到的颜色。彩云的形状变化也很多，一会儿出来一个棉花糖，一会儿出来一个小船在海上航行，一会儿又出来一朵玫瑰花……天空中就像有一只变色龙在变颜色，有一个变形金刚在变形。

过了几分钟夕阳下去了，“啊！这真是难得的景色呀！”我感叹到。

初一作文 篇6

雨，依然在下！淅淅沥沥的下个不停，

撑一把孤寂的伞，徘徊在淅淅沥沥的雨幔中，雨丝柔如轻纱。

青春的流星忽闪忽灭，犹思的雨期反反复复，藏着湿漉漉的思绪，聆听充满旋律的感慨……一滴雨声，如同一个跳动的音符，一段乐章，一点悸动，一缕遐思，一抹轻愁。

掀起透明的雨帘，撕裂朦胧的思绪，凝视蒙蒙的天，蒙蒙的地，任凭朦胧的雨润着朦胧的，忧伤的我。

飘扬在我记忆的长河中搜寻着点点美丽的浪花，重翻童年五彩的扉页，在秋风中放纵地采摘紫色的心情。遗忘了田园的暮色，蛙鸣蝉声的撩惹与蹀躞，久违了“少年不知愁滋味，为赋新词强说愁”的追逐与恬淡。偶尔，轻轻叩开虚掩着的心扉，思潮时而似涓涓细流，时而又像断线的风筝。

在雨季中沐浴，在雨季中思考，在雨季中颤抖。什么样的季节，什么样的情怀，什么样的年轮，什么样的心情。雨季，仿佛是一首优美的小诗，满含深意，仿佛是一个眷恋的梦，难以割舍。读着这首似懂非懂的雨诗，编织着这帘似真似幻的雨梦。在这多雨的季节，感觉总是敏感的，细腻的，每走一步都害怕难免有些缺陷，每倾诉一泓心声总不懂得珍惜。

这是一个需要吝啬的季节，而颤抖的双手却握不住如撒缰的野马一晃而过的不太成熟的年轮，从指间滑落的轻愁，从泪眼中滴下的希翼，从朦胧的微笑中留下的估计，犹如刚刚停止的雨季梦。

捕捉流逝的点滴，融化了许多往昔的投入，撕碎了心底静谧四溢的犹豫，凝固未来的期待，剪烛西窗笸箩的沉郁，缓缓抬首，向垂头丧气的星星诉着复杂的心语，在无聊中突然发现自己原来只有拥有一个陌生的，变了调的自己。特别的季节，特别的我，朦胧的拥有又朦胧的失去。缺乏憧憬长线紧系着的风筝，终点会跌落。蓦然醒悟，潇洒地甩甩头，将愁情烦事抛却脑后。远远的，不再张着疑惑的眼神凝望生活。

多美的一场雨啊！紧裹我身，浸泽我身。浸泽我心，让雨化作热血润心血，让清风作伴安慰自己走出窄窄的，长长的雨巷。雨，本来就是这样，散布着一种迷离的柔情，虽短却令人陶醉。

冰释尘封的倜傥，剥落淡的感思。

让青春在新的奋斗里变得淡然，闲适。我愿乘风隐去，不再依恋过往，用新的心情迎接明天，无论是开心的，难过的。让未来随心所欲，不再为谁而把自己改变，变幻莫测的未来，且把眼前刻成图，深藏存心中。点点滴滴，永成追忆……

雨停了，心随雨落！